Prezenta lucrare – prima abordare sociologica a emotiilor în literatura de specialitate din România – îşi propune: să treacă in revistă teoriile clasice şi moderne despre emoţii; să analizeze ruşinea şi vinovăţia din perspectivă sociologică (inclusiv psihosociologică); să evalueze manifestările ruşinii şi vinovăţiei (eventual, diluarea acestora) în perioada tranziţiei postcomuniste din România; să prezinte rezultatele cercetării psihosociologice concrete privind relaţia dintre ruşine şi vinovăţie (ca variabile independente) şi frauda intelectuală in învăţământul universitar în perioada de tranziţie de la „comunismul ceauşist” la „capitalismul sălbatic” de azi. Studiul arată că, deşi onestitatea constituie fundamentul procesului de învăţământ, al activităţşii de cercetare ştiinţifică şi al serviciilor administrative în colegii şi universităţi, diminuarea predispoziţiei generale spre ruşine şi vinovăţie conduce la sporirea fraudei intelectuale în universităţi şi la aprecierea ca actele de fraudă intelectuală sunt larg răspândite în învăţământul superior, că ele au impact negativ scăzut. (Septimiu Chelcea)
de acelaşi autor:
Iniţiere în cercetarea sociologică
Adauga in cosul de cumparaturi.
Leave a Reply