Valorificarea experienţei concrete a elevilor şi crearea unor contexte de învăţare semnificative pentru copii sunt două obiective extrem de importante ale activităţii la clasa pregătitoare. Lucrarea Matematică şi explorarea mediului. Clasa pregătitoare corespunde întocmai acestor obiective, deoarece conţinuturile de matematică şi cele de cunoaşterea mediului sunt abordate integrat în cadrul unor teme atractive, accesibile şcolarilor mici şi sferei lor de înţelegere. Sarcinile de lucru sunt astfel concepute încât să stimuleze interesul copiilor pentru cunoaşterea şi înţelegerea lumii în care trăiesc, dar şi să conducă la formarea competentelor specifice matematicii, ştiinţelor şi tehnologiilor prevăzute de programa şcolară. Ilustraţiile oferă lucrării un aspect atractiv, fiind însă şi de ajutor în procesul de învăţare.
Adauga in cosul de cumparaturi.
Leave a Reply