Prin această carte se oferă un bogat material ilustrativ şi verbal, cu multe exerciţii aplicative care susţin metodologia în cele patru etape de corectare a sunetului: emitere, consolidare, diferenţiere şi automatizare.
Copiii care prezintă deficienţe de limbaj pot avea tulburări de conduită şi de personalitate. Acestea sunt datorate posibilităţilor reduse de exprimare şi a existenţei unor temeri caracteristice persoanelor cu dizabilităţi de vorbire ce le împiedică să se desfăşoare la nivelul posibilităţilor reale.
Prevenirea şi corectarea tulburărilor de limbaj este o problemă care preocupă pe toţi cei care contribuie la desăvârşirea educaţiei vorbirii copiilor – părinţi, educatoare, învăţători şi specialişti în logopedie.
Leave a Reply