Proiectul Acces şi echitate în învăţământul superior din România propune o anchetă sociologică pe bază de chestionar având următoarele obiective: Cunoaşterea modului în care se raportează la învăţământ elevii de liceu şi studenţii din anul I universitar • Cunoaşterea factorilor care îi determină pe elevii de liceu să abandoneze şcoala • Cunoaşterea factorilor care duc la decizia elevului de liceu să-şi continue studiile la nivel universitar • Cunoaşterea factorilor care îi determina pe studenţii din anul I universitar să abandoneze studiile • Cunoaşterea factorilor care îi determină pe studenţii din anul I universitar să intenţioneze să continue, după absolvirea facultăţii, studiile universitare de masterat • Cunoaşterea modului în care evoluează în timp intenţia de abandon, respectiv intenţia de continuare a studiilor, de la prima clasă de liceu până la primul an de facultate.
Adauga in cosul de cumparaturi.
Leave a Reply